↑技能鉴定理论实操考试。郎凯迪 摄
海军士官学校首批军士专升本舰艇综合技术专业学员，近日取得了顺利毕业。这一成果，为该校的军士人才培养工作，打开了新的局面。
“要培养人才，准星就要对准实战。”关于人才培养的目标，该校领导这样阐述。技术型人才和技能型人才的培养，成为该校的着眼点。为此，学校构建了“阶梯式”的培养模式，分为基础理论自学、特情专题教学、综合问题研究、岗位模拟实训四个阶段。
为了让课堂教学更具实战性，海军士官学校还采取了多项举措。教员们经常跟随部队参加演训任务，到基层代职锻炼，从中收集到一线部队装备作战运用、战法训法创新的实例，将案例梳理整理，变成课堂教学的内容。教材更新机制也建立起来了，确保教学内容紧跟练兵备战的最新需求。
↑课堂实践。郭明远 摄
与此同时，学校努力打造实战化的硬件教学条件，使装备原理变得可操作、可演示、可验证。这样一来，学员们能更深入地理解装备的原理。针对特殊环境、突发故障等实战场景，学校还打造了特情可复现的训练平台，帮助学员增强临机处置、灵活应变的能力。
未来，这所学校将继续深化人才培养模式的改革，优化育人路径，使军士人才的培养供给侧与未来战场的需求侧能够精准对接。更多懂装备、精技能、善打仗的高素质专业化军士人才，将因此而源源不断地输送到部队。（倪帅、温状）
↑课堂学习。郭明远 摄
编辑：孙丰晓
