教师为避免做班主任，竟然亮出“精神疾病诊断书”？

教师群体中，班主任是与学生接触最频繁的岗位，这份工作带给教育者的成就感和满足感尤为突出。但现实情况是，全国范围内超过九成的教师已不愿承担班主任职责。教师为何纷纷选择离开班主任岗位？这个问题的背后，班主任工作究竟有哪些压力和挑战？这些问题亟待解决。