孩子好动≠多动症!先别贴标签,专注力问题这样判断

来源:时代一线 分类:母婴

初次当妈,很多女性会反复陷入自我怀疑。

我到底生了个什么?

哎哟,是人见人爱的小乖乖?

不!我这是生了一台“永动机”啊!

(图片来源于网络)

他们醒着的每一秒,都动得让爹妈怀疑人生!

不少家长还会跑来留言问——我的孩子是不是多动症啊?

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好动≠多动症

很多家长容易把好动和多动症画等号,但它们本质上是两回事。

那多动症到底是什么?

多动症的全称是注意力缺陷多动障碍(ADHD,Attention Deficit Hyperactivity Disorder),只影响12岁以下5%-10%的孩子。患这种障碍的孩子注意力没法集中,情绪浮躁,总是动来动去,就算要他们安安静静坐着也办不到。他们容易分心,做事全凭一时冲动,听别人说话或观察周围事物时,也很难集中注意力。1

如果宝宝确实有上面这些表现,可以带他去正规医院做专业测评,让医生来诊断和治疗。

但如果宝宝只是爱动,能自己控制动作、能集中注意力,而且家长能说清楚他在干什么——

那就不是多动症!

(图片来源于网络)

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宝宝好动的原因

就算孩子不是多动症,整天没有一刻消停,也够让家长头疼了。

那为什么有些孩子特别好动呢?多半是下面三种情况造成的:

孩子活泼好动,很多是性格使然,只要行为跟同龄人差不多,就属于正常。

通常上了幼儿园以后,在讲求秩序的环境里,孩子会被周围氛围带动,好动的习惯也会慢慢改善。

——这个不能碰!

——这个不是这么玩的!

——这个有危险!

宝宝正做一件事的时候,家长总爱插嘴干预,结果分散了孩子的注意力,让他变得更爱动。(家长们该反省一下哦~)

但如果孩子一刻不停地动,动作还很暴力——摔玩具、敲东西、弄出很大声响——那也可能是听力出了问题。2 听力不好的宝宝,要么一动不动,要么特别好动,家长得多留意。

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如何提高好动宝宝的专注力

家长们“吐槽”孩子太爱动,其实也是盼着他们能沉稳、认真、专注一些。面对好动宝宝,下面这几件事做好了,专注力就能提上来。

嘈杂混乱的环境对孩子影响很大。比如,平板上播着动画片,电视里放着儿童节目,身边又堆满各种玩具,孩子很容易在做一件事时分心。

建议家长布置一个安静、整洁的空间,减少让孩子分心的东西。玩玩具时一次只给1-2个,别把全部玩具一次摊在他面前。

对孩子,家长总是容易过分热心,不分时机地关心、催促或打断。

比如孩子正玩得专注,家长会说“歇会儿吧,喝点水,吃点水果”。或者觉得孩子玩的游戏没意义,就中途打断。

千万别这样啦——谁喜欢总被打扰啊?

不过度干预孩子,才能更好地培养他的专注力。

别盯着孩子能在某件事上专注多久,而要找到他的兴趣点。

比如,孩子喜欢车,就鼓励他多认识车的结构和原理,多看跟车有关的绘本。这对观察力和理解力都是不错的锻炼。

很多孩子做事三分钟热度,不是对那件事没兴趣,而是遇到了困难。

比如,搭积木没搭出想要的样子,把玩具推倒了。家长别劈头盖脸地问“为什么又发脾气!玩具说扔就扔!”

应该鼓励他、引导他换个思路——也许只是换个方向或形状,就能搭出想要的效果。这样能重新激发他的兴趣,延长专注的时间。

虽然家长们总“吐槽”孩子好动,让大人“精力耗尽”,但小编觉得,这种“吐槽”本身也是一种爱的表达。

不过,这种爱的表达换种方式会更好——别随便给孩子贴上“多动症”的标签了!

参考资料:

1、[美] 斯蒂文·谢尔弗.《美国儿科学会育儿百科0-5岁》.北京科学技术出版社,2012:555.

2、崔玉涛.《崔玉涛育儿百科》.中信出版社,2019:369.

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